La Relación que Existe Entre el Apoyo Familiar y el Aprendizaje (Lecto-Escritura) del Niño en Primer Grado de Enseñanza Primaria /
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Tesi Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
1986
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: La Relación que Existe Entre el Apoyo Familiar y el Aprendizaje (Lecto-Escritura) del Niño en Primer Grado de Enseñanza Primaria /
- Factores Familiares que Influyen en el Rendimiento Académico /
- Estudio Comparativo del Rendimiento Académico Mediante la Utilización de 2 Técnicas de Evaluación en Dos Métodos Instruccionales /
- Intereses, rasgos de personalidad y éxito académico /
- El Hijo Unico: Antecedentes Familiares, Inteligencia, Logro Académico, Desarrollo del Rol Sexual y Relaciones Interpersonales /
- Relevancia de la teoría de Holland en el problema de la deserción y el rendimiento académico, en la enseñanza media superior /
- La Predicción del Rendimiento Académico en un Grupo de Alumnos de Enseñanza Media: Un Estudio Descriptivo /