Educación infantil : dimensión física, afectiva y social /

Exposición, dividida en dos volúmenes, de fundamentos psicopedagógicos y propuestas metodológicas de la educación preescolar, planteados desde una perspectiva que asume que la función de la educación consiste en ocuparse del niño como un todo –de ahí, el título original de la obra en inglés- y ayuda...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Hendrick, Joanne (autor)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Barcelona, España : CEAC, 1990, c1990
Saila:	(Educación y Enseñanza. Universitaria)
Gaiak:	Niños - > Condiciones Psicológicas Vida Cotidiana Autoestima Autoconcepto Desarrollo Emocional Emoción Sentimientos Salud Mental Desarrollo Físico Agresividad Instintos Autocontrol Disciplina Escolar Habilidades Sociales Psicología Evolutiva Psicología Social Psicología Educativa Diversidad Cultural Discriminación de Género Discriminación Hogar y Escuela Comunidad y Escuela Educación y Sociedad Sociología de la Educación Proceso Educativo Metodología Educativa Docencia Educación Sentimental Educación Intercultural Educación Preescolar - > Generalidades - > Tema Principal
Etiketak:	Etiketa erantsi : 1 afectiva 1 educación 1 infantil 1 social 1 y 1

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Educación infantil : dimensión física, afectiva y social /

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