De la comunicación al currículo /

Texto cuya intención es poner de manifiesto la necesidad de que los enseñantes comprendan cómo influye su comportamiento comunicativo en el aprendizaje de sus alumnos. Se mantiene la tesis de que si la comprensión del alumno es la razón de ser de la enseñanza, entonces la propuesta curricular debe f...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Barnes, Douglas (autor)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İspanyolca
Edisyon:2a edición
Seri Bilgileri:(Aprendizaje Visor ; 99)
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Detaylı Erişim Bilgileri IT1
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Ejemplar 0405580100
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Colección General
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