Learning and cognition in the mentally retarded /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Brooks, Penelope H. (ed.)
Otros autores:	Sperber, Richard (edición), McCauley, Charley (edición)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Temas:	Educación Psicología Educativa Alumnos de Lento Aprendizaje Discapacitados
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!

Descripción
Descripción física:	541 p.
ISBN:	0-89859-374-3

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