Educación especial para una ubicación social apropiada /
Contenido: parte I. La educación en un mundo comprometido. parte II. Promoción de cambios de conducta por medio de la estruc -tura de la clase. parte III. Evaluación y programación individualizada del niño con necesidades de educación especiales. parte IV. Educación para el cambio social.
Wedi'i Gadw mewn:
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| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyfres: | (Educación Especial)
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Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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MARC
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| 082 | |a 371. 9 |b COL | ||
| 100 | |a Frostig, Marianne |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educación especial para una ubicación social apropiada / |c M.Frostig; tr. por: Marta Doctorovich. |
| 264 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Panamericana, |c 1993 | ||
| 300 | |a 215 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación Especial) | |
| 500 | |a Traducción de: Education for dignity | ||
| 520 | |a Contenido: parte I. La educación en un mundo comprometido. parte II. Promoción de cambios de conducta por medio de la estruc -tura de la clase. parte III. Evaluación y programación individualizada del niño con necesidades de educación especiales. parte IV. Educación para el cambio social. | ||
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| 650 | |a Educación Especial | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000039123 | ||