Principios de análisis estructural educativo: metodología y técnicas para la educación /
"Todo maestro, cualquiera que sea la materia que imparte, se enfrenta a diversos problemas propios de la tarea educativa, los cuales se tienen que resolver sobre la marcha o de manera intuitiva. En este libro los profesores, psicólogos educativos, pedagó -gos, y toda persona cuyo trabajo se relacion...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Edición: | 2a edición |
| Colección: | (Cursos Básicos para la Formación de Profesores ;
10) |
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| 245 | 1 | 0 | |a Principios de análisis estructural educativo: metodología y técnicas para la educación / |c G. Solano Flores. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | |a México : |b Trillas, |c 1994 | ||
| 300 | |a 196 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Cursos Básicos para la Formación de Profesores ; |v 10) | |
| 520 | |a "Todo maestro, cualquiera que sea la materia que imparte, se enfrenta a diversos problemas propios de la tarea educativa, los cuales se tienen que resolver sobre la marcha o de manera intuitiva. En este libro los profesores, psicólogos educativos, pedagó -gos, y toda persona cuyo trabajo se relacione con la educación, encontrarán un valioso instrumento, el análisis educativo, que les permitirá plantear y resolver en forma adecuada problemas tan diversos como la evaluación educativa y el diseño y la estructura -ción del curriculum académico." (De la contraportada). | ||
| 649 | |a XX | ||
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| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
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| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
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