Teoría y Práctica de la Educación Especial: Educación Intelectual del Niño Trisómico-21 (Mongólico) /

Obra que pone de manifiesto que la educación intelectual de niños mongólicos es posible; trata de demostrar con la experiencia que la integración en centros normales la favorece.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Melero, Miguel (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Edición:2a edición
Colección:(Educación Hoy Narcea)
Temas:
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