La Gestión Participativa en la Enseñanza: Presupuestos Sociopedagógicos /
La intención de este libro es mostrar los supuestos sociopedagógicos que se requieren (tanto a nivel de sistema social como de sistema educativo) para introducir la participación en la gestión de la enseñanza de todos los agentes del proceso (alumnos, padres, personal, docente, poderes organizaciona...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Series: | (Educación Hoy Narcea)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | |a Sánchez de Horcajo, J.J. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La Gestión Participativa en la Enseñanza: Presupuestos Sociopedagógicos / |c J.J. Sánchez de Horcajo; pról. de: Adolfo Maillo. |
| 264 | |a Madrid, España : |b Narcea, |c 1979 | ||
| 300 | |a 191 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 1 | |a (Educación Hoy Narcea) | |
| 520 | |a La intención de este libro es mostrar los supuestos sociopedagógicos que se requieren (tanto a nivel de sistema social como de sistema educativo) para introducir la participación en la gestión de la enseñanza de todos los agentes del proceso (alumnos, padres, personal, docente, poderes organizacionales). | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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