La intelectualidad como clase social o la escuela como su matriz /
Texto que incluye tres ensayos que estudian la producción de conocimientos en la práctica educativa escolar y en las relacionessociales que se entablan en el interior de la escuela. El libro busca mostrar los mecanismos por medio de los cuales la clase dominante intenta controlar la educación y part...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 193 |b JIM | ||
| 100 | |a Jiménez, Isabel |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La intelectualidad como clase social o la escuela como su matriz / |c I. Jiménez. |
| 264 | |a México : |b UNAM, |c 1989 | ||
| 300 | |a 115 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Texto que incluye tres ensayos que estudian la producción de conocimientos en la práctica educativa escolar y en las relacionessociales que se entablan en el interior de la escuela. El libro busca mostrar los mecanismos por medio de los cuales la clase dominante intenta controlar la educación y parte de una concepcióde sociedad capitalista en la cual la lucha social se da no sóloentre el capital y el trabajo, sino entre capital, trabajo manual y trabajo intelectual. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Intelectuales y Sociedad | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000027161 | ||