How Children Learn /
Este libro se concierne más a describir el aprendizaje efectivo que explicarlo o formular una teoría acerca de él. Su enfoque psicológico es mínimo, y el fisiológico nulo. Tiene como objetivo generar en los interesados una aproximación al niño y su proceso de aprendizaje, creación y socialización a...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Londres, Inglaterra :
Penguin,
1970
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| 主題: | |
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| 要約: | Este libro se concierne más a describir el aprendizaje efectivo que explicarlo o formular una teoría acerca de él. Su enfoque psicológico es mínimo, y el fisiológico nulo. Tiene como objetivo generar en los interesados una aproximación al niño y su proceso de aprendizaje, creación y socialización a través de juego, experimentos, pláticas, lectura, deportes, artes, matemáticas y trabajo. |
|---|---|
| 物理的記述: | 172 p. |