Las Políticas Educativas en México Como Indicadores de una Situación Nacional (1958-1976) /
El objetivo de trabajo está expresado en el título mismo: analizar las políticas de tres sexenios (López Mateos, Díaz Ordaz y Echeverría) como indicadores de cada uno de esos períodos de la situación nacional. Se estudia el Plan Nacional de Mejoramiento y la Expansión de la Educación o Plan de Once...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
México :
CIESAS,
1987
|
| Reeks: | (Cuadernos de la Casa Chata ;
155) |
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| 520 | |a El objetivo de trabajo está expresado en el título mismo: analizar las políticas de tres sexenios (López Mateos, Díaz Ordaz y Echeverría) como indicadores de cada uno de esos períodos de la situación nacional. Se estudia el Plan Nacional de Mejoramiento y la Expansión de la Educación o Plan de Once Años (López Mateos), el Planeamiento Integral de la Educación (Díaz Ordaz), y la Reforma Integral de la Educación (Echeverría). | ||
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