Language and Learning : The Debate between Jean Piaget and Noam Chomsky /
Reunión de documentos y memorias generados en torno a la celebre reunión entre Jean Piaget, fundador de la epistemología genética y Noam Chomsky, creador de la lingüística generativa, quienes han inspirado con sus respectivos sistemas conceptuales incontables trabajos científicos en torno a la evolu...
Sparad:
| Institutionellt upphov: | |
|---|---|
| Övriga upphov: | , |
| Materialtyp: | Konferenspublikation Bok |
| Språk: | engelska |
| Utgiven: |
Cambridge, EUA :
Harvard University,
1980, c1980
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| Ämnen: | |
| Taggar: |
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MARC
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| 020 | |a 0-674-50941-2 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 149. 94 |b COL 1975 | ||
| 111 | |a Coloquio Filosófico Internacional de Royaumont ( |d 1975 : |c Abadía de Royaumont, Francia) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Coloquio Filosófico Internacional de Royaumont] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Coloquios de Royaumont] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Teorías del lenguaje, teorías del aprendizaje] |
| 245 | 1 | 0 | |a Language and Learning : |b The Debate between Jean Piaget and Noam Chomsky / |c Coloquio Filosófico Internacional de Royaumont ; ed. de M. Piattelli-Palmarini ; pról. de H. Gardner. |
| 264 | 4 | |a Cambridge, EUA : |b Harvard University, |c 1980, c1980 | |
| 300 | |a XXXVI, 409 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: Théories du langage, théories de l'apprentissage | ||
| 520 | |a Reunión de documentos y memorias generados en torno a la celebre reunión entre Jean Piaget, fundador de la epistemología genética y Noam Chomsky, creador de la lingüística generativa, quienes han inspirado con sus respectivos sistemas conceptuales incontables trabajos científicos en torno a la evolución de la mente y del lenguaje. Este encuentro tuvo lugar en el marco de los Coloquios de Royaumont de 1975, en donde también participaron especialistas de varios países en distintas disciplinas tan diversas como la neurobiología, la etología, la filosofía del conocimiento o la antropología filosófica, quienes aportaron importantes ideas y reflexiones en torno a ese tema. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Lingüistas y Semiólogos Norteamericanos | ||
| 650 | |a Psicólogos Suizos | ||
| 650 | |a Lingüística Generativa y Transformativa - |x Congresos | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva - |x Congresos | ||
| 650 | |a Psicolingüística - |x Congresos | ||
| 650 | |a Pensamiento | ||
| 650 | |a Razonamiento | ||
| 650 | |a Inteligencia | ||
| 650 | |a Conocimiento | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Yo (Psicoanálisis) | ||
| 650 | |a Subjetividad (Psicología) | ||
| 650 | |a Socialización | ||
| 650 | |a Significante | ||
| 650 | |a Significado | ||
| 650 | |a Habilidades de Pensamiento | ||
| 650 | |a Lenguaje (Adquisición) | ||
| 650 | |a Lenguaje y Pensamiento | ||
| 650 | |a Interacción Comunicativa | ||
| 650 | |a Competencia Lingüística | ||
| 650 | |a Competencia Comunicativa | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) | ||
| 650 | |a Sistemas de Información | ||
| 650 | |a Inteligencia Artificial | ||
| 650 | |a Constructivismo | ||
| 650 | |a Estructuralismo | ||
| 650 | |a Lingüística Generativa y Transformativa - |x Historia y Critica | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Psicolingüística - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Epistemología Genética - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Filosofía del Lenguaje - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Psicología - |x Filosofía | ||
| 650 | |a Filosofía del Siglo XX | ||
| 650 | |a Piaget, Jean | ||
| 650 | |a Chomsky, Noam | ||
| 700 | |a Piattelli-Palmarini, Massimo |e (edición) | ||
| 700 | |a Gardner, Howard |e (prólogo) | ||
| 700 | |a Piattelli-Palmarini, Massimo |e (edición) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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