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Language and Learning : The Debate between Jean Piaget and Noam Chomsky /

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Reunión de documentos y memorias generados en torno a la celebre reunión entre Jean Piaget, fundador de la epistemología genética y Noam Chomsky, creador de la lingüística generativa, quienes han inspirado con sus respectivos sistemas conceptuales incontables trabajos científicos en torno a la evolu...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Körperschaft: Coloquio Filosófico Internacional de Royaumont ( Abadía de Royaumont, Francia)
Weitere Verfasser: Piattelli-Palmarini, Massimo (edición), Gardner, Howard (prólogo)
Format: Tagungsbericht Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge, EUA : Harvard University, 1980, c1980
Schlagworte:
Lingüistas y Semiólogos Norteamericanos
Psicólogos Suizos
Lingüística Generativa y Transformativa - > Congresos
Psicología Evolutiva - > Congresos
Psicolingüística - > Congresos
Pensamiento
Razonamiento
Inteligencia
Conocimiento
Desarrollo Cognoscitivo
Yo (Psicoanálisis)
Subjetividad (Psicología)
Socialización
Significante
Significado
Habilidades de Pensamiento
Lenguaje (Adquisición)
Lenguaje y Pensamiento
Interacción Comunicativa
Competencia Lingüística
Competencia Comunicativa
Competencias (Educación)
Sistemas de Información
Inteligencia Artificial
Constructivismo
Estructuralismo
Lingüística Generativa y Transformativa - > Historia y Critica
Psicología Evolutiva - > Historia y Crítica
Psicolingüística - > Historia y Crítica
Epistemología Genética - > Historia y Crítica
Filosofía del Lenguaje - > Historia y Crítica
Psicología - > Filosofía
Filosofía del Siglo XX
Piaget, Jean
Chomsky, Noam
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Zusammenfassung:Reunión de documentos y memorias generados en torno a la celebre reunión entre Jean Piaget, fundador de la epistemología genética y Noam Chomsky, creador de la lingüística generativa, quienes han inspirado con sus respectivos sistemas conceptuales incontables trabajos científicos en torno a la evolución de la mente y del lenguaje. Este encuentro tuvo lugar en el marco de los Coloquios de Royaumont de 1975, en donde también participaron especialistas de varios países en distintas disciplinas tan diversas como la neurobiología, la etología, la filosofía del conocimiento o la antropología filosófica, quienes aportaron importantes ideas y reflexiones en torno a ese tema.
Beschreibung:Traducción de: Théories du langage, théories de l'apprentissage
Beschreibung:XXXVI, 409 p.
ISBN:0-674-50941-2

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