Descubrimiento y Construcción de Conocimentos: Una Experiencia de Pedagogía Operatoria /
Esta obra, es un trabajo de investigación basada en la teoría piagetana. Abordo los siguientes temas: La escuela y el desarrollo de la inteligencia; La validez de los aprendizajes escolares; Papel diferenciador de los métodos de Una Experiencia de aprendizaje operatorio; La lógica de clase como inst...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Barcelona, España :
Gedisa,
1980
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| Серии: | (Hombre y Sociedad. Investigaciones en Psicología y Pedagogía)
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| Предметы: | |
| Метки: |
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| 100 | |a Sastre, Genoveva |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Descubrimiento y Construcción de Conocimentos: Una Experiencia de Pedagogía Operatoria / |c G. Sastre, M. Moreno. |
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| 300 | |a 270 p. | ||
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| 520 | |a Esta obra, es un trabajo de investigación basada en la teoría piagetana. Abordo los siguientes temas: La escuela y el desarrollo de la inteligencia; La validez de los aprendizajes escolares; Papel diferenciador de los métodos de Una Experiencia de aprendizaje operatorio; La lógica de clase como instrumento de conocimeento; y las operaciones Aritméticas. | ||
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| 650 | |a Educación Preescolar | ||
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