La Realidad de la Escuela sin Grados /
En esta obra el autor desarrolla sobre la base de su experiencia, el aspecto práctico de la organización de una escuela elemental sin grados. En su reseña de la escuela elemental de Brunswick se destaca el planeamiento, el desarrollo, el funcionamiento y la evaluación del programa de educación sin g...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires, Argentina :
Angel Estrada,
1968
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
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|---|---|---|---|
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 25 |b SMI | ||
| 100 | |a Smith, Lee L. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La Realidad de la Escuela sin Grados / |c L.L. Smith.; tr. por: Aníbal C. Leal. |
| 264 | 1 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Angel Estrada, |c 1968 | |
| 300 | |a 245 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: A Practical Approach to the Nongrade Elementary School | ||
| 520 | |a En esta obra el autor desarrolla sobre la base de su experiencia, el aspecto práctico de la organización de una escuela elemental sin grados. En su reseña de la escuela elemental de Brunswick se destaca el planeamiento, el desarrollo, el funcionamiento y la evaluación del programa de educación sin grados | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Innovación Educativa - |z EUA | ||
| 650 | |a Innovación Educativa - |z EUA | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000014302 | ||