Evaluación formativa para el docente /
Estudio de la evaluación formativa en contraposición de la evaluación selectiva. La primera se basa en la calidad y los objetivos del aprenizaje. La segunda se rige por la acumulación de conocimientos y la competencia entre alumnos.
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Barcelona, España :
Paidós,
1990
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| Fag: | |
| Tags: |
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| Klassifikationsnummer: |
371. 394 CHA
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Colección:
Colección General
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