Ижил төстэй зүйлс: Conocimientos, ideas y representaciones acerca de niños, adolescentes y jóvenes :
- Las migraciones de jóvenes y adolescentes no acompañados : una mirada internacional /
- La regulación del trabajo de menores y jóvenes /
- Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes /
- Participación infantil y juvenil : una guía para su promoción /
- Modelo para la inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes en movilidad humana /
- Fuera de foco : fotografía y derechos humanos /
Сэдэв: Niños - Condiciones Sociales y Culturales - Tema Principal
- Televisión, violencia e infancia /
- Sapos y culebras y cuentos feministas : los niños de preescolar y el género /
- Jip en el televisor /
- Propuesta educativa para fomentar en los niños una recepción crítica televisiva /
- Televisión : impacto en la infancia /
- Crecer en la era de los medios electrónicos : tras la muerte de la infancia /
Сэдэв: Niños - Condiciones Jurídicas - Tema Principal
- Derechos del niño /
- Los niños primero : Declaración mundial y plan de acción de la Cumbre Mundial en Favor de la Infancia; Convención sobre los Derechos del Niño /
- Recepción de la Convención sobre los Derechos de la Niñez en el sistema normativo mexicano : diagnóstico jurídico y propuestas para su adecuación sustancial /
- Convención sobre los Derechos del Niño /
- La niñez y sus derechos : ejercicios para conocer la Convención sobre los Derechos de la Niñez /
- Volando derechitos /
Зохиогч: Fuentes Alcalá, Mario Luis (autor)
Зохиогч: Narro Robles, José (presentación)
- Médicos mexicanos : siglo XX /
- Flor de primavera mexicana : la Virgen de Guadalupe en los sermones novohispanos /
- Los chiles rellenos en México : antología de recetas = Stuffed Chiles of Mexico : An Anthology of Recipes /
- UNAM México : guía de sitios y espacios : edificios antiguos, Ciudad Universitaria, Centro Cultural Universitario e investigación y desarrollo /
- El Espacio Escultórico /
- José Damián Ortiz de Castro : maestro mayor de la Catedral de México, 1787-1793 /