Hermenéutica, educación y ética discursiva : (en torno a un debate con Karl-Otto Apel) /
Este libro ofrece una guía sistemática de una de las tendencias contemporáneas más importantes en la investigación educativa: la fenomenología hermenéutica articulada con la teoría crítica, y sus aportaciones tanto metodológicas como filosóficas al terreno educativo.
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
México :
Universidad Iberoamericana Ciudad de México,
1995, c1995
|
| سلاسل: | (Sophia ;
8) |
| الموضوعات: |
النظام قيد الصيانة
نظام إدارة مكتبتنا قيد الصيانة حاليا.
معلومات إتاحة المواد والمقتنيات غير متاحة حاليا. الرجاء قبول اعتذارنا عن أي إزعاج قد يسببه ذلك والاتصال بنا للمزيد من المساعدة: