Educar al lado : hacia una educación experiencial centrada en la persona /
En esta obra, el especialista en dinámica de grupos Tomeu Barceló se adentra en la filosofía de la educación para proponer un modelo educativo experiencial. Contiene: 1) La educación en crisis; 2) La educación centrada en la persona y experiencial; 3) Libertad para aprender; 4) Condiciones para una...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Bilbao, España :
Desclée de Brouwer,
2025, c2025
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 1 |b BAR | ||
| 100 | |a Barceló, Tomeu |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educar al lado : |b hacia una educación experiencial centrada en la persona / |c T. Barceló ; pról. de R. Martínez. |
| 264 | 4 | |a Bilbao, España : |b Desclée de Brouwer, |c 2025, c2025 | |
| 300 | |a 268 p. | ||
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| 520 | |a En esta obra, el especialista en dinámica de grupos Tomeu Barceló se adentra en la filosofía de la educación para proponer un modelo educativo experiencial. Contiene: 1) La educación en crisis; 2) La educación centrada en la persona y experiencial; 3) Libertad para aprender; 4) Condiciones para una educación experiencial; 5) La presencia del maestro: actitudes y destrezas; 6) El lenguaje importa; 7) Las razones de corazón; 8) Aprender a pensar; 9) Dos instrumentos para una paura; 10) Aprender juntos, sentir juntos; 11) Gestionar los conflictos; 12) El método experiencial de adquisición del lenguaje; 13) La dirección escolar centrada en la persona; 14) Una escuela centrada en la persona; 15) Una propuesta experiencial para la formación docente; 16) Educar al lado. | ||
| 521 | |a Peticiones 2025 | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Estrategias de Aprendizaje | ||
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