Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el Aprendizaje y la Participación en las Escuelas: nueva edición revisada y ampliada.
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| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
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MARC
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| 095 | |a REICE |b 3/2015 (PDF) | ||
| 100 | |a Booth, Tony |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el Aprendizaje y la Participación en las Escuelas: |b nueva edición revisada y ampliada. |
| 264 | |a España : |b RINACE, |c 2015. | ||
| 300 | |a pp. 5-19 | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Inclusión Educativa | ||
| 650 | |a Reflexión docente | ||
| 650 | |a Valores inclusivos | ||
| 650 | |a Mejora de la escuela | ||
| 740 | |g no.3, 2015, pp. 5-19 |t REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, | ||
| 700 | |a Simón, Cecilia, |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol13num3/art1.htm |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000534674 | ||