Políticas para la profesionalización del magisterio en contextos de transición democrática : Argentina. Brasil. Chile. México.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^u^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000534396 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 160926s10001000^^^^cr^^r^^^^^000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310130953.791 | ||
| 022 | |a 9786079669003 | ||
| 035 | |a FCE 000078644 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.71098 |b TREp |
| 100 | |a Trejo Catalán, José Humberto |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Políticas para la profesionalización del magisterio en contextos de transición democrática : |b Argentina. Brasil. Chile. México. |
| 264 | |a México : |b SEP, |c 2015. | ||
| 300 | |a 218 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Política gubernamental | ||
| 650 | |a Reforma educativa | ||
| 650 | |a Formación profesional de maestros | ||
| 650 | |a Política educativa | ||
| 650 | |a Calidad educativa | ||
| 650 | |a Profesionalización docente | ||
| 650 | |a Desempeño del docente | ||
| 650 | |a México | ||
| 650 | |a Chile | ||
| 650 | |a Argentina | ||
| 650 | |a Brasil | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE075195 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000534396 | ||