Concepciones de estudiantes de profesorado de educación primaria sobre la naturaleza de la ciencia: una evaluación diagnóstica a partir de reflexiones en equipo.
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| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Ver documento en línea |
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| 245 | 0 | |a Concepciones de estudiantes de profesorado de educación primaria sobre la naturaleza de la ciencia: |b una evaluación diagnóstica a partir de reflexiones en equipo. | |
| 264 | |a México : |b Consejo Mexicano de Investigación Educativa, |c 2016. | ||
| 300 | |a pp. 583-610 | ||
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| 649 | |a XX | ||
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| 650 | |a España | ||
| 740 | |g vol. 21, no.68, abr.-jun., 2016, pp. 583-610 |t Revista Mexicana de Investigación Educativa, | ||
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