El papel de las condiciones de trabajo en la construcción de la identidad docente : corporalidades, afectos y saberes.
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| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
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MARC
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| 095 | |a REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA (PDF) |b 67/2015 | ||
| 100 | |a Vidiella, Judit |e (autor) | ||
| 245 | 3 | |a El papel de las condiciones de trabajo en la construcción de la identidad docente : |b corporalidades, afectos y saberes. | |
| 264 | |a México : |b Consejo Mexicano de Investigación Educativa, |c 2015. | ||
| 300 | |a pp. 1281-1310. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Docentes | ||
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| 650 | |a Condiciones de trabajo | ||
| 650 | |a Identidad profesional | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Profesionalismo | ||
| 740 | |g vol. 20, no. 67, oct.-dic., 2015, pp. 1281-1310. |t Revista Mexicana de Investigación Educativa, | ||
| 700 | |a Larrain, Verónica |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.comie.org.mx/v1/revista/visualizador.php?articulo=ART67011&criterio=https://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v20/n067/pdf/67011.pdf |y Ver documento en línea |
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