Intencionalidad y reflexividad en la escritura de alumnos bilingües indígenas de nivel superior.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Ezezaguna |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Ver documento en línea |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak: Intencionalidad y reflexividad en la escritura de alumnos bilingües indígenas de nivel superior.
- Factores que afectan el desempeño académico de los estudiantes de nivel superior en Rioverde, San Luis Potosí, México.
- Uso de laptops por estudiantes universitarios y su impacto en la eficiencia académica.
- Patrones de elección de los participantes del concurso para el ingreso a la educación media superior de la comipems.
- Factores que inciden en el rendimiento acádemico de los estudiantes de la Universidad Politécnica del Valle de Toluca.
- Clasificación de estudiantes de nuevo ingreso a una universidad pública, con base a variables de desempeño académico, uso de tecnología digital y escolaridad de los padres.
- Relaciones entre rendimiento académico, competencia espacial, estilos de aprendizaje y deserción.