Profesionalización docente, evaluación y rendición de cuentas : ¿podemos aprender de la investigación educativa norteamericana?

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Format: Ukendt
Sprog:spansk
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740 |g vol. 45, no. 1, 2015, pp. 5-15  |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Editorial, 
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