La evaluación de un programa de formación permanante del profesorado en España : metodología y diseño.
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| Formato: | Seriadas |
| Idioma: | Español |
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| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
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| 095 | |a REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |b 64/2014 (PDF) | ||
| 100 | |a Porta, María Elsa |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La evaluación de un programa de formación permanante del profesorado en España : |b metodología y diseño. |
| 264 | |a Madrid : |b OEI, |c 2014. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Metodología | ||
| 650 | |a Evaluación del programa | ||
| 650 | |a Formación de docentes | ||
| 650 | |a Formación permante | ||
| 650 | |a España | ||
| 740 | |g no. 64, ene.-abr. 2014, pp. 55-71 |t Revista Iberoamericana de Educación, | ||
| 700 | |a Rusinek, Gabriel, |e coaut |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.rieoei.org/rie64a04.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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