Estilos de dirección escolar, identidad y cambios movilizados por profesores participantes en un diplomado.
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| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
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Eitemau Tebyg: Estilos de dirección escolar, identidad y cambios movilizados por profesores participantes en un diplomado.
- Expectativas y cambios metodológicos : una visión desde el mundo de los profesores.
- Las reuniones de profesores como espacio de profesionalización docente : condiciones institucionales para la reflexión y desafíos para la gestión.
- Mirar desde adentro. Los enunciados teóricos fundacionales para la reformulación curricular de la formación de profesores.
- Principios y estrategias metodológicas en el perfeccionamiento de profesores para una educación en derechos humanos.
- Talleres de formación de profesores en servicio pertenecientes al p-900
- Estimación de la demanda de perfeccionamiento docente a partir de la opinión de profesores de aula y otros actores del sistema educacional.