Aproximación docimológica a la evaluación de competencias digitales y didácticas de profesores universitarios.
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| Format: | Publication en série |
| Langue: | espagnol |
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| 095 | |a REVISTA IBEROAMERICANA DE EVALUACION EDUCATIVA (PDF) |b 1/2012 | ||
| 100 | |a Páez, Roberto O. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aproximación docimológica a la evaluación de competencias digitales y didácticas de profesores universitarios. |
| 264 | |a España ; Chile : |b Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) : Universidad Autónoma de Madrid : Centro de Investigación y Desarrollo de la Educaciòn, |c 2012. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
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| 740 | |g vol. 5, no. 1, 2012, pp. 282-288 |t Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, | ||
| 700 | |a Carlo, Sergio Di, |e coaut |e (autor) | ||
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