Importancia del uso de las plataformas virtuales en la formación superior para favorecer el cambio de actitud hacia las TIC; Estudio de caso : Universidad del Magdalena, Colombia.
Furkejuvvon:
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| Giella: | espánnjágiella |
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Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| 095 | |a REVISTA IBEROAMERICANA DE EVALUACION EDUCATIVA (PDF) |b 1/2013 | ||
| 100 | |a Pérez Cervantes, Mónica Luz |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Importancia del uso de las plataformas virtuales en la formación superior para favorecer el cambio de actitud hacia las TIC; Estudio de caso : |b Universidad del Magdalena, Colombia. |
| 264 | |a España ; Chile : |b Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) : Universidad Autónoma de Madrid : Centro de Investigación y Desarrollo de la Educaciòn, |c 2013. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Formación de docentes | ||
| 650 | |a Actitudes del profesor | ||
| 650 | |a Uso de la tecnología | ||
| 650 | |a Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) | ||
| 650 | |a Aprendizaje semipresencial | ||
| 650 | |a Colombia | ||
| 740 | |g vol. 6, no. 1, 2013, pp. 153-166 |t Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, | ||
| 700 | |a Saker, Anuar Francisco, |e coaut |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.rinace.net/riee/numeros/vol6-num1/art09.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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