Estrategia para formación de la cultura toponímica local desde el proceso educativo escolar en secundaria básica.
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| Formaat: | Serie |
| Taal: | Spaans |
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| Online toegang: | Ver documento en línea |
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| 095 | |a REVISTA IBEROAMERICANA DE EVALUACION EDUCATIVA (PDF) |b 1/2013 | ||
| 100 | |a Villalón, Georgina |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Estrategia para formación de la cultura toponímica local desde el proceso educativo escolar en secundaria básica. |
| 264 | |a España ; Chile : |b Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) : Universidad Autónoma de Madrid : Centro de Investigación y Desarrollo de la Educaciòn, |c 2013. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Proceso enseñanza-aprendizaje | ||
| 650 | |a Asignaturas | ||
| 650 | |a Educación secundaria | ||
| 650 | |a Cultura toponímica | ||
| 740 | |g vol. 6, no. 1, 2013, pp. 78-94 |t Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.rinace.net/riee/numeros/vol6-num1/art05.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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