La participación de las familias y de otros miembros de la comunidad como estrategia de éxito en las escuelas.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Arostegui, Igone (autor)
Diğer Yazarlar: Darretxe, Leire, coaut (autor) coaut, (autor), Beloki, Nekane, coaut (autor) coaut, (autor)
Materyal Türü: Süreli
Dil:İspanyolca
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MARC

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095 |a REVISTA IBEROAMERICANA DE EVALUACION EDUCATIVA (PDF)  |b 2/2013 
100 |a Arostegui, Igone  |e (autor) 
245 1 3 |a La participación de las familias y de otros miembros de la comunidad como estrategia de éxito en las escuelas. 
264 |a España ; Chile :  |b Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) : Universidad Autónoma de Madrid : Centro de Investigación y Desarrollo de la Educaciòn,  |c 2013. 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
649 |a XX 
650 |a Rendimiento escolar 
650 |a Participación de la comunidad 
650 |a Participación de la familia 
650 |a Diálogo 
650 |a Estrategias educativas 
650 |a Logro educativo 
650 |a Aprendizaje 
650 |a Exito escolar 
740 |g vol. 6, no. 2, 2013, pp. 187-200  |t Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 
700 |a Darretxe, Leire,  |e coaut  |e (autor) 
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856 4 0 |u https://www.rinace.net/riee/numeros/vol6-num2/art10.pdf  |y Ver documento en línea 
910 |a Fondo Centro de Estudios Educativos 
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