Repensando el cambio escolar y el papel de la evaluación : la experiencia de dos países anglófonos.
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| 245 | 1 | 0 | |a Repensando el cambio escolar y el papel de la evaluación : |b la experiencia de dos países anglófonos. |
| 264 | |a España ; Chile : |b Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) : Universidad Autónoma de Madrid : Centro de Investigación y Desarrollo de la Educaciòn, |c 2013. | ||
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