Marco curricular de la Educación Preescolar Indígena y de la población migrante. Fascículo. Metodología para el desarrollo de proyectos didácticos.

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Opis bibliograficzny
Korporacja: México. Secretaría de Educación Pública. Dirección General de Educación Indígena
Kolejni autorzy: Pérez Moya, Erika (autor) (autor), Treviño Gachuz, Kathia Liliana (autor) (autor), Córdova Cortés, Gabriela Guadalupe (autor) (autor)
Format: Książka
Język:hiszpański
Hasła przedmiotowe:
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Szczegóły zapisu IT2
Sygnatura:
370.196 SEPm MCEPIme
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