Gestión y cultura escolar en escuelas carenciales : descripción de las representaciones sociales contenidas en el discurso de los directores.
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| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Ver documento en línea |
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| 100 | |a Maureira, Fernando |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Gestión y cultura escolar en escuelas carenciales : |b descripción de las representaciones sociales contenidas en el discurso de los directores. |h [recurso electrónico] |
| 264 | |a Santiago de Chile : |b UAH, |c 2003. | ||
| 300 | |a 1 disco compacto (pp. 65-75) : |c 4 3/4 pulg. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
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| 650 | |a Políticas de educación | ||
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| 740 | |t En: Persona y sociedad, vol. 17. abr. de 2003. | ||
| 740 | |t Reduc: Documentos electrónicos. | ||
| 700 | |a Guerrero, Guido |e (autor) | ||
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| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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