Las evaluaciones estandarizadas : sus efectos en tres países latinoamericanos.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | 不明 |
| 言語: | スペイン語 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Ver documento en línea |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
MARC
| LEADER | 00000c**#a2200000ua#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000527205 | ||
| 003 | DLC | ||
| 005 | 20260324000000.0 | ||
| 008 | 070831c^^^^9999^^^^r1^^^^^^^^0^^^^0spa^d | ||
| 009 | 20260324184521.071 | ||
| 022 | |a 01851284 | ||
| 035 | |a FCE 000071451 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 095 | |a RLEE |b 13-1-97 | ||
| 100 | |a Sánchez Cerón, Manuel |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Las evaluaciones estandarizadas : |b sus efectos en tres países latinoamericanos. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 2013. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Efectos educativos | ||
| 650 | |a Pruebas estandarizadas | ||
| 650 | |a Política educativa | ||
| 650 | |a Evaluación del docente | ||
| 650 | |a México | ||
| 650 | |a América Latina | ||
| 650 | |a Chile | ||
| 650 | |a Brasil | ||
| 740 | |g vol. 43, no. 1, 2013, pp. 97-124 |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Construcción Ciudadana de lo Público, | ||
| 700 | |a Corte Cruz, Francisca María del Sagrario, |e coaut |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r2011_2020/r_texto/t_2013_1_05.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000527205 | ||