Los modelo 1:1 en educación : prácticas internacionales, evidencia comparada e implicaciones políticas.
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | সাময়িক পত্র |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
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| 095 | |a REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION |b 56/2011 (PDF) | ||
| 100 | |a Valiente González, Oscar |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Los modelo 1:1 en educación : |b prácticas internacionales, evidencia comparada e implicaciones políticas. |
| 264 | |a Madrid : |b OEI, |c 2011. | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación básica | ||
| 650 | |a Evaluación del programa | ||
| 650 | |a Efectos educativos | ||
| 650 | |a Innovación pedagógica | ||
| 650 | |a Desafíos educativos | ||
| 650 | |a Política educativa | ||
| 650 | |a Inversión educativa | ||
| 650 | |a Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) | ||
| 650 | |a Modelo uno a uno | ||
| 650 | |a América Latina | ||
| 740 | |g no. 56, may.-ago. 011, pp. 113-134 |t Revista Iberoamericana de Educación, | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.rieoei.org/rie56a05.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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