ANEP. UMRE. (1999). Estudio de los factores institucionales y pedagógicos que inciden en los aprendizajes en escuelas primarias de contextos sociales desfavorecidos en el Uruguay. Capitulo II. Estudio estadístico de factores institucionales y pedagógicos que inciden sobre los aprendizajes en contextos sociales desfavorables.
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Cita Chicago (17th ed.)
ANEP. UMRE. Estudio De Los Factores Institucionales Y Pedagógicos Que Inciden En Los Aprendizajes En Escuelas Primarias De Contextos Sociales Desfavorecidos En El Uruguay. Capitulo II. Estudio Estadístico De Factores Institucionales Y Pedagógicos Que Inciden Sobre Los Aprendizajes En Contextos Sociales Desfavorables. 1999.
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Cita MLA (9th ed.)
ANEP. UMRE. Estudio De Los Factores Institucionales Y Pedagógicos Que Inciden En Los Aprendizajes En Escuelas Primarias De Contextos Sociales Desfavorecidos En El Uruguay. Capitulo II. Estudio Estadístico De Factores Institucionales Y Pedagógicos Que Inciden Sobre Los Aprendizajes En Contextos Sociales Desfavorables. 1999.
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