Inteligencias múltiples en el aula. Guía práctica para educadores.
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| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
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| 100 | |a Armstrong, Thomas |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Inteligencias múltiples en el aula. |b Guía práctica para educadores. |
| 264 | |a México: |b Paidós, |c 2010. | ||
| 300 | |a 279 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a Título original: Multiple intelligences in the classroom. | ||
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| 650 | |a Estrategias de aprendizaje | ||
| 650 | |a Inteligencias múltiples | ||
| 700 | |a Gardner, Howard |e prol |e (autor) | ||
| 700 | |a Diéguez Diéguez, Remedios |e (traducción) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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