Efecto de las políticas de transferencias condicionadas en la inclusión educativa.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Neznámo |
| Jazyk: | španělština |
| Témata: | |
| On-line přístup: | Ver documento en línea |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
MARC
| LEADER | 00000c**#a2200000ua#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000525119 | ||
| 003 | DLC | ||
| 005 | 20260408000000.0 | ||
| 008 | 070831c^^^^9999^^^^r1^^^^^^^^0^^^^0spa^d | ||
| 009 | 20260408132426.402 | ||
| 022 | |a 01851284 | ||
| 035 | |a FCE 000069364 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 095 | |a RLEE |b 12-4-33 | ||
| 100 | |a Tuñón, Ianina |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Efecto de las políticas de transferencias condicionadas en la inclusión educativa. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 2012. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Factores sociales | ||
| 650 | |a Desigualdad social | ||
| 650 | |a Adolescentes | ||
| 650 | |a Educación secundaria | ||
| 650 | |a Política educativa | ||
| 650 | |a Inclusión Educativa | ||
| 650 | |a Argentina | ||
| 740 | |g vol. 42, no. 4, 2012, pp. 33-53 |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Para la Construcción del Saber, | ||
| 700 | |a González, María Sol, |e coaut |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r2011_2020/r_texto/t_2012_4_03.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000525119 | ||