Estrategias para el funcionamiento y organización de las escuelas de tiempo completo en distintos niveles y tipos de servicios educativos. Programa Escuelas de Tiempo Completo.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Ver documento en línea |
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MARC
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| 100 | |a Huacuja Medina García, María del Carmen |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Estrategias para el funcionamiento y organización de las escuelas de tiempo completo en distintos niveles y tipos de servicios educativos. Programa Escuelas de Tiempo Completo. |
| 264 | |a México: |b SEP, |c 2009. | ||
| 300 | |a 96 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a Archivo en formato PDF. | ||
| 596 | |a Forma de Acceso: Internet vía la World Wide Web. | ||
| 596 | |a Requerimientos del sistema. Internet connectivity, World Wide Web browser. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación básica | ||
| 650 | |a Escuelas de jornada prolongada | ||
| 650 | |a Estudio de caso | ||
| 650 | |a Escuelas multigrado | ||
| 650 | |a Escuelas indígenas | ||
| 650 | |a Escuela de migrantes | ||
| 650 | |a Albergues escolares indígenas | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://basica.sep.gob.mx/tiempocompleto/pdf/Estrategias_final_baja.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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| 930 | |a Fondos Especiales | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000513585 | ||