Técnicas, tipos y velocidades de lectura tras la investigación documental.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Bilinmiyor |
| Dil: | İspanyolca |
| Konular: | |
| Online Erişim: | Ver documento en línea |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
MARC
| LEADER | 00000c**#a2200000ua#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000511605 | ||
| 003 | DLC | ||
| 005 | 20260323000000.0 | ||
| 008 | 070831c^^^^9999^^^^r1^^^^^^^^0^^^^0spa^d | ||
| 009 | 20260323184117.596 | ||
| 022 | |a 01851284 | ||
| 035 | |a FCE 000055815 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 095 | |a RLEE |b 09-3-4-39 | ||
| 100 | |a Tovar Cabañas, Rodrigo |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Técnicas, tipos y velocidades de lectura tras la investigación documental. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 2009. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Lectura | ||
| 650 | |a Ensayo | ||
| 650 | |a Investigación documental | ||
| 650 | |a Producción académica | ||
| 740 | |g vol. 39, no. 3-4, 2009, pp. 39-78 |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Para la Agenda Educativa Nacional, | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r2001_2010/r_texto/t_2009_3-4_03.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000511605 | ||