Análisis de las concepciones de los niños sobre la expresión de la simultaneidad en textos didácticos de historia.
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| Sprog: | spansk |
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| 245 | 1 | 0 | |a Análisis de las concepciones de los niños sobre la expresión de la simultaneidad en textos didácticos de historia. |
| 264 | |a México : |b A. X. Olvera Rosas, |c 2005. | ||
| 300 | |a 231 p. | ||
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| 596 | |a Tesis. (Maestra en Ciencias en la especialidad de Investigaciones Educativas). -- CINVESTAV, Departamento de Investigaciones Educativas. | ||
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