Přeskočit na obsah
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Košík :
0
položek
( Plný )
Jazyk
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Košík :
0
položek
( Plný )
Jazyk
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Los préstamos con fecha de vencimiento del 21 al 26 de septiembre se renovaron automáticamente hasta el viernes 2 de octubre.
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Número de sistema
Hledat
Pokročilé
Learning theories in education...
Vytvořit citaci
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNote
Exportovat do Zotero Web Library
Trvalý odkaz
Learning theories in educational practice : and integration of psychological theoryand educational philosophy.
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
Pittenger, Owen E.
(autor)
Další autoři:
Gooding, Thomas C. (autor)
(autor)
Médium:
Kniha
Jazyk:
angličtina
Témata:
Teoría
Filosofía
Educación
Psicología del aprendizaje
Aprendizaje
Jednotky
Popis
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Podobné jednotky: Learning theories in educational practice :
Možnosti kanálu
Prohlédnout záznam
Zobrazit související pohledy
Rychlý náhled
Learning : a survey of psychological interpretations.
Rychlý náhled
Psychology of school learning.
Rychlý náhled
Cross-cultural perspectives on learning.
Rychlý náhled
Teachers and the learning process.
Rychlý náhled
Cognitive psychology in the seminar room.
Rychlý náhled
La educación centrada en la persona.
Rychlý náhled
Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje.
Rychlý náhled
Aprendizaje instrumental y condicionado.
Rychlý náhled
Problemas de atención y aprendizaje en los niños.
Rychlý náhled
La concepción del aprendizaje en el Emilio de Juan Jacobo Rousseau.
Rychlý náhled
Atención, aprendizaje y rendimiento escolar : aportaciones de la psicología cognitiva y experimental.
Rychlý náhled
La comprensión del aprendizaje en el aula.
Rychlý náhled
El aprendizaje y sus problemas conexos.
Rychlý náhled
Teorías del aprendizaje : antología.
Rychlý náhled
Problemas de psicología educacional.
Rychlý náhled
El desarrollo del alumno. características y estilos de aprendizaje.
Rychlý náhled
Quality and learning : perspectives from development co-operation. meeting of the international working group on education (IWGE) (13-16 june 2000 : Florence).
Rychlý náhled
The experiential taxonomy : a new approach to teaching and learning.
Rychlý náhled
The unschooled mind : how children think and how schools should teach.
Rychlý náhled
Learnin problems in the classroom : prevention and remediation.
Rychlý náhled
Los orígenes del saber : de las concepciones personales a los conceptos científicos.
Rychlý náhled
Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo : influencias culturales e implicaciones para la educación.
Rychlý náhled
Estrategias cognoscitivas : una perspectiva teórica.
Rychlý náhled
Dirección del aprendizaje : didáctica moderna.
Načíst další položky
Prohlédnout záznam
Předchozí
Zobrazit související pohledy
Další
Podobné jednotky
Learning : a survey of psychological interpretations.
Autor: Hill, Winfred F.
Vydáno: (1963.)
Psychology of school learning.
Autor: Johnson, Paul E.
Vydáno: (1971.)
Cross-cultural perspectives on learning.
Autor: Brislin, Richard W., a další
Vydáno: (1973.)
Teachers and the learning process.
Autor: Strom, Robert D., a další
Vydáno: (1971.)
Cognitive psychology in the seminar room.
Autor: Abadzi, Helen
Vydáno: (1990.)
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0