Enseñando a niños con dificultades pragmáticas de comunicación: intervención en el aula.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^u^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000503185 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 080714s1000^^^^^^^^^^^^r^^^^^000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310125844.472 | ||
| 022 | |a 8493201367 | ||
| 035 | |a FCE 000047387 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.12 |b MACe |
| 100 | |a Mackay, Gilbert |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a Enseñando a niños con dificultades pragmáticas de comunicación: |b intervención en el aula. |
| 264 | |a España: |b Entha, |c 2002. | ||
| 300 | |a 181 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Escuela | ||
| 650 | |a Comunicación | ||
| 650 | |a Pragmatismo | ||
| 650 | |a Alumnos | ||
| 650 | |a Niños | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE063539 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000503185 | ||