Hacia una metodología para el análisis de portadores de intereses.
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| Natura: | Sconosciuto |
| Lingua: | spagnolo |
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| Accesso online: | Ver documento en línea |
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| 100 | |a Mcginn, Noel F. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Hacia una metodología para el análisis de portadores de intereses. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 2001. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 596 | |a El análisis de portadores de intereses es ampliamente utilizado en la evaluación de empresas y programas. Sin embargo, a pesar de su popularidad, poco trabajo se ha hecho en el desarrollo de métodos para identificar portadores de intereses. Este documento propone una metodología para la identificación comprehensiva de portadores de intereses, así como de sus cambiantes roles y definiciones. La metodología vincula a los portadores de intereses con tareas organizativas, administrativas y con el mejor momento para intervenir. Los ejemplos son tomados del ámbito de la educación, pero la metodología propuesta puede ser utilizada en cualquier organización del sector social. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Administración de la educación | ||
| 650 | |a Metodología | ||
| 650 | |a Sector social | ||
| 650 | |a Interés educativo | ||
| 650 | |a Toma de decisión | ||
| 740 | |g vol. 31, no. 1, 2001, pp. 15-40. |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, | ||
| 700 | |a Welsh, Thomas. |e coaut |e (autor) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r2001_2010/r_texto/t_2001_1_02.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000502811 | ||