Proceso de inserción laboral de egresados de la educación técnica media superior en Reynosa, Tamaulipas.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Cueva Luna, Teresa Elizabeth (autor)
Format: Desconegut
Idioma:espanyol
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MARC

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245 1 0 |a Proceso de inserción laboral de egresados de la educación técnica media superior en Reynosa, Tamaulipas. 
264 |a México :  |b Centro de Estudios Educativos,  |c 1999. 
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596 |a El artículo ofrece un análisis del proceso a través del cual los estudiantes que han concluído el programa de educación técnica media, se incorporan al programa de trabajo local en la ciudad de Reynosa, Tamaulipas, al noreste de México. Se comparan sus estrategias de inserción y su específica experiencia durante tres años, luego de haber terminado sus estudios en dos especialidades -informática y electrónica-. Se destaca el papel de factores informales en los vínculos establecidos entre las escuelas y las empresas. 
649 |a XX 
650 |a Relación educación-trabajo 
650 |a Mercado de trabajo 
650 |a Educación media superior 
650 |a Educación técnica 
650 |a México 
650 |a Tamaulipas 
740 |g vol. 29, no. 2, 1999, pp. 37-66.  |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, 
856 4 0 |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1999_2_03.pdf  |y Ver documento en línea 
910 |a Fondo Centro de Estudios Educativos 
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902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000502749