Proceso de inserción laboral de egresados de la educación técnica media superior en Reynosa, Tamaulipas.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Tē mōhiotia |
| Reo: | Pāniora |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Ver documento en línea |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 095 | |a RLEE |b 99-2-37. | ||
| 100 | |a Cueva Luna, Teresa Elizabeth |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Proceso de inserción laboral de egresados de la educación técnica media superior en Reynosa, Tamaulipas. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 1999. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a El artículo ofrece un análisis del proceso a través del cual los estudiantes que han concluído el programa de educación técnica media, se incorporan al programa de trabajo local en la ciudad de Reynosa, Tamaulipas, al noreste de México. Se comparan sus estrategias de inserción y su específica experiencia durante tres años, luego de haber terminado sus estudios en dos especialidades -informática y electrónica-. Se destaca el papel de factores informales en los vínculos establecidos entre las escuelas y las empresas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Relación educación-trabajo | ||
| 650 | |a Mercado de trabajo | ||
| 650 | |a Educación media superior | ||
| 650 | |a Educación técnica | ||
| 650 | |a México | ||
| 650 | |a Tamaulipas | ||
| 740 | |g vol. 29, no. 2, 1999, pp. 37-66. |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1999_2_03.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000502749 | ||