Ideologías de género en una escuela secundaria mexicana : hacia una práctica institucional de equidad.
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| Médium: | Neznámo |
| Jazyk: | španělština |
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| On-line přístup: | Ver documento en línea |
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| 245 | 1 | 0 | |a Ideologías de género en una escuela secundaria mexicana : |b hacia una práctica institucional de equidad. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 1999. | ||
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| 596 | |a Este estudio se basa en una investigación etnográfica sobre una escuela en la provincia de México con el objetivo de plantear algunas sugerencias sobre las prácticas institucionales de equidad entre los géneros. Se presenta un breve resumen de la investigación comparativa sobre lo masculino y lo femenino en la educación, en diferente lugares del mundo, y se revisa la reciente literatura en lengua inglesa sobre ideologías de género en México y América Latina. Una vez presentados algunos hallazgos sobre relaciones entre los géneros en una escuela secundaria mexicana se sugieren algunas opciones para una reforma pedagógica y de la estructura escolar que facilite la creación de una mayor equidad entre los sexos en la educación secundaria. | ||
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| 740 | |g vol. 29, no. 2, 1999, pp. 9-36. |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, | ||
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