La educación para jóvenes y adultos : reconsideración del trabajo en una estrategia educativa para los sectores de pobreza.

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Pieck Gochicoa, Enrique (autor)
বিন্যাস: অজ্ঞাত
ভাষা:স্প্যানিশ
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Ver documento en línea
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

MARC

LEADER 00000c**#a2200000ua#4500
001 000502684
003 DLC
005 20260326000000.0
008 070831c^^^^9999^^^^r1^^^^^^^^0^^^^0spa^d
009 20260326183842.364
022 |a 01851284 
035 |a FCE 000046877 
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a spa 
095 |a RLEE  |b 98-1-77. 
100 |a Pieck Gochicoa, Enrique  |e (autor) 
245 1 4 |a La educación para jóvenes y adultos :  |b reconsideración del trabajo en una estrategia educativa para los sectores de pobreza. 
264 |a México :  |b Centro de Estudios Educativos,  |c 1998. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
596 |a El documento trata acerca de la educación para jóvenes y adultos en México, en especial el segmento que habita en condiciones de pobreza en la ciudad y el campo; o sea, la educación no formal. La educación para adultos oficial ha tratado de dar respuesta a las necesidades rezagadas de amplios sectores de población, pero su impacto es actualmente limitado (por su enfoque, metodologías e inadecuación a esas necesidades) y se ha centrado sobre todo en alfabetización y educación básica, aunque existen algunas diferencias con sentido diferente. Los requerimientos educativos de esos sectores se deben vincular con sus necesidades básicas y al proceso por el que han logrado resistir la contracción del mercado, el empobrecimiento y el desempleo. Se trata de rescatar sus formas de conocimiento y plantear políticas educativas y de capacitación que tomen en cuenta los procesos eficientes de comunicación y transmición de conocimientos relacionados con sus actividades económicas. Aspectos básicos son la participación de la comunidad, apoyos colaterales, la capacitación en el trabajo y la participación de las mujeres. 
649 |a XX 
650 |a Relación educación-trabajo 
650 |a Educación de adultos 
650 |a Educación no formal 
650 |a Estrategias de la educación 
650 |a Pobreza 
650 |a Necesidades educativas 
650 |a Experiencia educativa 
650 |a Zona rural 
650 |a Jóvenes 
650 |a Participación social 
650 |a Adultos 
650 |a México 
740 |g vol. 28, no. 1, 1998, pp. 77-111.  |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, 
856 4 0 |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1998_1_03.pdf  |y Ver documento en línea 
910 |a Fondo Centro de Estudios Educativos 
920 |a Impresos - Libros 
930 |a Fondos Especiales 
905 |a 133 
902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000502684