Pensar la democracia desde la escuela.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Sconosciuto |
| Lingua: | spagnolo |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Ver documento en línea |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000c**#a2200000ua#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000502653 | ||
| 003 | DLC | ||
| 005 | 20260824000000.0 | ||
| 008 | 070831c^^^^9999^^^^r1^^^^^^^^0^^^^0spa^d | ||
| 009 | 20260824104747.092 | ||
| 022 | |a 01851284 | ||
| 035 | |a FCE 000046846 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 095 | |a RLEE |b 97-1-2-129. | ||
| 100 | |a Conde Flores, Silvia Lourdes |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pensar la democracia desde la escuela. |
| 264 | |a México : |b Centro de Estudios Educativos, |c 1997. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 596 | |a En este artículo se realiza un análisis sobre el estado de la educación ciudadana en el nivel de enseñanza básico. La inquietud gira alrededor de discernir el camino más viable hacia el desarrollo de prácticas escolares democráticas. No puede hacerse un traslado mecánico de los planteamientos de la democracia política a las prácticas escolares, por lo que hay que buscar los mecanismos de inserción de principios y conceptos. Se sugiere la configuración de un proyecto más viable que prescriptivo, que piense a la democracia desde las escuelas, porque éstas tienen una cierta función social y cierto impacto en la configuración de las relaciones sociales. No se puede negar que las escuelas son espacios para la formación ciudadana, por ello es preciso ubicar la reflexión de la educación ciudadana en esta escala. Se concluye que pensar la escuela desde la democracia es sustancialmente distinto que pensar la democracia desde la escuela. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Democracia | ||
| 650 | |a Educación básica | ||
| 650 | |a Educación para la democracia | ||
| 650 | |a Política educativa | ||
| 650 | |a México | ||
| 740 | |g vol. 27, no. 1-2, 1997, pp. 129-164. |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1997_1-2_05.pdf |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000502653 | ||