Ciudadanos ausentes : la educación cívica como prioridad nacional.

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Hlavní autor: Reed, Eric Suzan (autor)
Médium: Neznámo
Jazyk:španělština
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245 1 0 |a Ciudadanos ausentes :  |b la educación cívica como prioridad nacional. 
264 |a México :  |b Centro de Estudios Educativos,  |c 1997. 
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337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
596 |a Por medio de un minucioso recorrido por la situación actual de la cultura cívica, la cultura política, la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales, la asignatura de educación cívica en el currículo formal de educación básica y media en México, se realiza un diagnóstico desalentador en torno al estado de la educación cívica en el país. En este largo análisis, el autor aprovecha para citar experiencias documentadas de otros países en la materia y realizar comparaciones, por medio de las cuales concluye el evidente retraso que sufre México en el tema. Asimismo, en el artículo se revisan los distintos énfasis de la educación cívica en gran parte del mundo, se exponen los vínculos existentes entre la educación y la generación de un perfil cívico y, finalmente, se sugiere el tipo de ciudadanos que deberíamos formar en México. 
649 |a XX 
650 |a Estudio comparativo 
650 |a Educación cívica 
650 |a Experiencia educativa 
650 |a Ciudadanía 
650 |a Formación 
650 |a Indicadores 
650 |a Cultura política 
650 |a Educación ciudadana 
650 |a México 
740 |g vol. 27, no. 1-2, 1997, pp. 59-128.  |t Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Artículos y ensayos, 
856 4 0 |u https://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r1991_2000/r_texto/t_1997_1-2_04.pdf  |y Ver documento en línea 
910 |a Fondo Centro de Estudios Educativos 
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902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000502652